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乘法的初步认识

乘法的初步认识 1、“乘法的初步认识”这一概念的关键字是几个相同加数相加,即几个几相加如8+8+8+8+8+8这个加法算式中有6个8相加,可以写成68或86反过来,要让学生明白,这个乘法算式中,8指相同的加数,6指有6个这样的8相;要达到学生掌握知识,最终发展能力的目的,学生的

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乘法分配律教案

乘法分配律教案 从上面的描述中,不难看出这堂“生活味”极浓的数学课,如果去掉“爸爸妈妈和我”这个生活的例子,学生对于乘法分配律的理解还剩下什么?在这堂课上,数学知识成了生活例子的附庸,离开了歌谣的注解学生就无从表达乘法分配律的含义,数学。 =3+5xy+2+3ab+2乘法

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5的乘法口诀教案

今天给各位分享:5的乘法口诀教案?如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!五的乘法口诀是小学生学习乘法的基础,也是学习数学的重要组成部分。下面我们就来看看五的乘法口诀教案。我们要让学生了解乘法的概念,让他们明白乘法的意义,以及乘法的应用

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